人格心理学：全面科学的人性思考 （原书第10版）=THEORIES OF PERSONALITY

1 (p1): 第1章 人格：评价、研究与理论
2 (p1-1): 人格研究
2 (p1-1-1): 人皆有之
2 (p1-1-2): 描述你的人格
2 (p1-1-3): 人格是如何建立的
3 (p1-1-4): 人格在心理学史中的地位
3 (p1-1-5): 对意识的研究
3 (p1-1-6): 对行为的研究
3 (p1-1-7): 对潜意识的研究
4 (p1-1-8): 对人格的科学研究
4 (p1-2): 人格的定义
4 (p1-2-1): 他人眼中的我们
5 (p1-2-2): 稳定性与可预测性
5 (p1-2-3): 独特性
5 (p1-3): 人格、互联网和社交网络
6 (p1-4): 人格的种族与性别问题
7 (p1-4-1): 跨文化心理学
7 (p1-5): 人格评估
8 (p1-5-1): 信度和效度的概念
8 (p1-5-2): 人格的自我报告测验
9 (p1-5-3): 线上施测
9 (p1-5-4): 投射技术
11 (p1-5-5): 临床访谈
11 (p1-5-6): 行为评估
12 (p1-5-7): 思想和经验取样
12 (p1-5-8): 评估中的性别和种族问题
16 (p1-6): 人格研究
16 (p1-6-1): 临床法
16 (p1-6-2): 实验法
17 (p1-6-3): 虚拟研究法
18 (p1-6-4): 相关法
19 (p1-7): 人格理论
19 (p1-7-1): 正式理论和个人理论
20 (p1-7-2): 人格理论中的人
21 (p1-8): 人性问题
23 (p1-8-1): 本章小结
26 (p2): 第一部分 精神分析取向
26 (p2-1): 第2章 西格蒙德·弗洛伊德：精神分析
26 (p2-1-1): 弗洛伊德的生平（1856—1939）
26 (p2-1-1-1): 早年
27 (p2-1-1-2): 可卡因阶段
27 (p2-1-1-3): 神经症的性基础
27 (p2-1-1-4): 儿童期性虐待：事实还是幻想
28 (p2-1-1-5): 弗洛伊德的性生活
29 (p2-1-1-6): 成功的巅峰
30 (p2-1-2): 本能：人格的驱动力
30 (p2-1-2-1): 本能的类型
31 (p2-1-3): 人格的层次
31 (p2-1-4): 人格结构
31 (p2-1-4-1): 本我
32 (p2-1-4-2): 自我
32 (p2-1-4-3): 超我
33 (p2-1-5): 焦虑：对自我的威胁
33 (p2-1-5-1): 现实性焦虑、神经性焦虑、道德性焦虑
34 (p2-1-6): 焦虑防御
35 (p2-1-7): 人格的心理性欲发展阶段
36 (p2-1-7-1): 口唇期
37 (p2-1-7-2): 肛门期
37 (p2-1-7-3): 生殖器期
39 (p2-1-7-4): 潜伏期
39 (p2-1-7-5): 生殖期
39 (p2-1-8): 人性问题
40 (p2-1-9): 弗洛伊德的人格评价理论
40 (p2-1-9-1): 自由联想
40 (p2-1-9-2): 梦的分析
41 (p2-1-10): 对弗洛伊德理论的研究
42 (p2-1-10-1): 弗洛伊德概念的科学效度
50 (p2-1-11): 弗洛伊德理论的扩展
50 (p2-1-11-1): 自我心理学：安娜·弗洛伊德
51 (p2-1-11-2): 客体关系理论：海因茨·科胡特和梅兰妮·克莱因
52 (p2-1-12): 对弗洛伊德理论的反思
53 (p2-1-13): 本章小结
56 (p3): 第二部分 新精神分析取向
56 (p3-1): 第3章 卡尔·荣格：分析心理学
56 (p3-1-1): 荣格的生平（1875—1961）
56 (p3-1-1-1): 不幸的童年
57 (p3-1-1-2): 梦与幻象
57 (p3-1-1-3): 学医之路
57 (p3-1-1-4): 与弗洛伊德一起的那些年
58 (p3-1-1-5): 神经症时期
59 (p3-1-2): 心理能量：对立、守恒和熵
59 (p3-1-3): 人格体系
60 (p3-1-3-1): 自我
60 (p3-1-3-2): 态度：外向与内向
60 (p3-1-3-3): 心理功能
60 (p3-1-3-4): 心理类型
61 (p3-1-3-5): 个体潜意识
61 (p3-1-3-6): 情结
61 (p3-1-3-7): 集体潜意识
62 (p3-1-3-8): 原型
63 (p3-1-4): 人格发展
63 (p3-1-4-1): 童年到成年早期
64 (p3-1-4-2): 中年期
64 (p3-1-4-3): 个性化
65 (p3-1-5):…